排序情況

項目名稱

項目類型

項目負責人姓名

項目負責人學號

指導(dǎo)教師姓名

1

破壁﹒賦能：農(nóng)村青少年數(shù)字素養(yǎng)協(xié)同培育路徑研究

創(chuàng)新訓練項目

徐禮才

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林錚錚

2

國家級非遺龍巖采茶燈的文化基因圖譜構(gòu)建與設(shè)計轉(zhuǎn)譯研究

創(chuàng)新訓練項目

李文增

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陳佳珺

3

AI時代學前兒童核心能力培養(yǎng)策略與家長養(yǎng)育自信提升研究

創(chuàng)新訓練項目

熊杭琪

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鐘桂英

4

家校共育背景下初中生社交回避與苦惱的現(xiàn)狀、影響因素和干預(yù)對策研究

創(chuàng)新訓練項目

黃月霞

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盧春麗

5

"舞臺思政"新范式構(gòu)建：紅色劇目在高校育人中的價值與實現(xiàn)路徑研究——以《紅色的孩子》為例

創(chuàng)新訓練項目

張云兔

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楊凱

6

鑄牢中華民族共同體意識的語文教學路徑研究

創(chuàng)新訓練項目

卓淑婷

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邱紅

7

銀發(fā)經(jīng)濟驅(qū)動下數(shù)字適老化緩解老年數(shù)字鴻溝焦慮的路徑分析

創(chuàng)新訓練項目

黃煜

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白福寶

8

AI陪伴對初中生社會情感能力發(fā)展的影響路徑模型

創(chuàng)新訓練項目

葉文潔

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雷青青

9

龍巖農(nóng)村高中音樂特長生教學現(xiàn)狀及培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究—基于五所高中的田野調(diào)查

創(chuàng)新訓練項目

張語涵

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曹黎

10

龍巖童“謠”韻：鄉(xiāng)音旋律,，奏響文化認同感

創(chuàng)新訓練項目

謝佳琦

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黃嘉洧

11

大學生睡眠拖延的影響因素及其應(yīng)對研究

創(chuàng)新訓練項目

林樂宜

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賴運成

12

閩西客家童謠的傳承與發(fā)展研究

創(chuàng)新訓練項目

江欣妍

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魏倩芳

13

教育家精神融入師范生師德教育的價值意蘊和實踐路徑

創(chuàng)新訓練項目

梁清湲

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周起煌

14

非遺戲曲與小學語文古詩詞教學結(jié)合激發(fā)學生的空間思維能力

創(chuàng)新訓練項目

張萬宇

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任琳